【篇一】一年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)寓言故事
秦士好古:秦朝有個(gè)讀書人非常喜歡古物,即使價(jià)值十分昂貴也一定要求購(gòu)。
有一天,有人帶來(lái)了一張破席子。親自上門對(duì)他說(shuō):“過(guò)去魯哀公向孔子詢問國(guó)事,就讓孔子坐在這張席子上!彼睦锓浅8吲d,認(rèn)為這席子很古,就用近郊的田地?fù)Q了它。過(guò)了不久,又有一個(gè)人拿了一根舊拐杖來(lái)賣,對(duì)他說(shuō):“這是周太王逃難時(shí)所用過(guò)的拐杖,它比孔子坐過(guò)的那席子要早幾百年,您用什么來(lái)報(bào)償我呢?”他就把家里所有的資金給了那人。又過(guò)了一陣,又有人拿來(lái)了一只快腐爛的木碗對(duì)這好古的讀書人說(shuō):“那席子和拐杖還不算很古,我這只碗是夏朝時(shí)造的,比孔子和周太王時(shí)要古得多!弊x書人也深信不疑,就把家中所有的東西都給了這人。
三件古物都得到了,可是田地、資金和家產(chǎn)都已失去,無(wú)法解決衣食問題。于是,他披上哀公時(shí)的破席子,拄著周太王的拐杖,拿著夏朝時(shí)造的碗,到街上去乞討,說(shuō):“哪位做好事的施主啊,如果有姜子牙鑄造的錢幣的話,請(qǐng)賜一文給我吧!”
這個(gè)故事告訴人們,盲目好古或者崇洋都是不可取的。如果僅僅為好古而好古,為崇洋而崇洋,不考慮自身的實(shí)際需要,就會(huì)產(chǎn)生拿著寶物討飯吃的悲劇。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)寓言故事
狐假虎威:有一天,一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。
狐貍生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就編出一個(gè)謊言,對(duì)老虎說(shuō):“我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸的,你要是吃了我,天帝是不會(huì)饒恕你的!
老虎對(duì)狐貍的話將信將疑,便問:“你當(dāng)百獸,有何證據(jù)?”狐貍趕緊說(shuō):“你如果不相信我的話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子!
老虎想這倒也是個(gè)辦法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己尾隨其后,一道向山林的深處走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老虎來(lái)了,一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。
轉(zhuǎn)了一圈之后,狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道:“現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸,有誰(shuí)敢不怕我?”
老虎并不知道百獸害怕的正是它自己,反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過(guò)了被吃的`厄運(yùn),而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)寓言故事
各有所長(zhǎng):甘戊出使齊國(guó),前去游說(shuō)齊王,走了幾天來(lái)到一條大河邊,甘戊無(wú)法向前,他只好求助于船夫。
船夫劃著船靠近岸邊,見甘戊一副士人打扮,便問:“你要過(guò)河去干什么?”
甘戊說(shuō):“我要到齊國(guó)去,替我的國(guó)君游說(shuō)齊王。”
船夫滿不在乎地指著河水說(shuō):“這條河只不過(guò)是個(gè)小小的縫隙而已,您都不能靠自己的本事渡過(guò)去,您怎么能替國(guó)君充當(dāng)說(shuō)客呢?”
甘戊反駁船夫說(shuō):“您說(shuō)的并不對(duì)呀。您不了解世上的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們各有各的道理,各有各的規(guī)律,各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。比方說(shuō),兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實(shí),他可以輔佐君王,但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里,為天下騎士所看重,可是如果把它放在室內(nèi)捕捉老鼠,那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將,是天下少有的寶物,它鋒利無(wú)比削鐵如泥,可是給木匠拿去砍木頭的話,它還比不上一把普通的斧頭。就像你我,要說(shuō)掄槳?jiǎng)澊,在江上行駛,我的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你;可是若論出使大小國(guó)家,游說(shuō)各國(guó)君主,你能跟我比嗎?”
船夫聽了甘戊一席話,頓時(shí)無(wú)言以對(duì),也似乎長(zhǎng)了不少知識(shí)。他心悅誠(chéng)服地請(qǐng)甘戊上船,送甘戊過(guò)河。
若只是拿自己的長(zhǎng)處去指責(zé)別人的短處,那就太片面了。
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)寓言故事
飛蛾投火:一天夜里,林子和客人一起坐在院子里乘涼,天很黑,四周十分安靜,只有一只蠟燭在閃著亮,林子同客人一起談古論今,大家都對(duì)人生感嘆不已。
這時(shí),一只蛾蟲撲打著粉紅的翅膀,繞著燭光飛來(lái)飛去,還發(fā)出細(xì)小的嘶嘶聲,林子用扇子驅(qū)趕飛蛾,它便飛走了。可是剛過(guò)一會(huì)兒,它又飛過(guò)來(lái)了,林子又用扇子趕走蛾蟲,它飛走不一會(huì)又飛回來(lái),而且一個(gè)勁地朝蠟燭火不顧一切地?fù)溥^(guò)去,這樣趕走又飛來(lái),趕走又飛來(lái),反復(fù)七八次了。終于,蛾蟲的翅膀被燭火燎焦了,它再也飛不動(dòng)了,落在地上,焦頭爛額,還在不甘心地掙扎著那已經(jīng)烤得殘破的翅膀,直到?jīng)]有了一絲氣息為止。
看了飛蛾的這般情景,林子感慨地對(duì)客人說(shuō):“你看這飛蛾撲火該多愚蠢啊!火本來(lái)是燒身的,可是它偏偏要不顧死活地去撲火,落得這般下場(chǎng)!”
客人也有同感地嘆道:“誰(shuí)說(shuō)不是呢?可是,人比飛蛾更甚!”
林子說(shuō):“是的,世上的聲色利欲,引得人們拼命去爭(zhēng)奪追逐,何止像這飛蛾撲火?那些循此道路而不懷疑、毀滅了身軀而不后悔的人,豈不是也像這蛾蟲一樣可悲可憐又落人譏笑嗎?”
人們追名逐利,正如飛蛾投火一般。飛蛾投火被人們笑其愚蠢;而那些追名逐利以至于身敗名裂的人,不是更加可笑嗎?
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)寓言故事
笨人撈豆:隋朝時(shí)候有個(gè)人,他用大車?yán)艘卉嚭诙股暇┏侨ベu。這個(gè)人吃力地拉著車走啊走啊,到了灞頭,他一不小心踏上了一個(gè)土坷垃絆了一咬。這下子不好了,他身后的車也失去了平衡,翻倒在地。那滿滿一車黑豆也全部被倒進(jìn)了水里。他從地上爬起來(lái),看著水里的黑豆發(fā)愁了:這么多豆,一個(gè)人要撈到什么時(shí)候啊!想了一會(huì)兒,他決定回家去,叫家里人來(lái)幫他一塊兒撈豆子。于是他不再多考慮,撇下車和豆子就走了。
這人剛一走,灞頭上的人議論開了:“他這一去還不知什么時(shí)候回來(lái)呢,這么多豆讓水沖走了多可惜,不如我們拿回去吧。”于是大家一起動(dòng)手,吵吵嚷嚷地?fù)贫棺樱灰粫?huì)兒就全給撈走了,一顆也沒留下。
不久以后,那個(gè)運(yùn)豆的人回到了翻車的地方。水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戲。這人以為這就是他的豆子,想要下水去撈出來(lái)。剛一下去,蝌蚪知道有人來(lái)了,轉(zhuǎn)瞬間就全都游散了。這個(gè)人奇怪極了,呆呆地站了半天,怎么也想不明白。他嘆著氣自言自語(yǔ)地說(shuō):“黑豆啊黑豆,就算你不認(rèn)識(shí)我了,離開我跑開了,我怎么會(huì)也不認(rèn)識(shí)你了呢?——怎么你忽然間就多出了一條尾巴!”
這個(gè)笨人判斷事物總是想當(dāng)然,卻不根據(jù)事實(shí)來(lái)作科學(xué)的分析,自然也就無(wú)法知道事情的真相。這樣辦事情當(dāng)然是不能成功的。