【篇一】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題
一、這些音節(jié)我會(huì)拼，也能寫(xiě)漢字。shuǐ niú péng you qù nián guò lái
qiān qiān wàn wàn hóng hóng huǒ huǒ
二、我能寫(xiě)出帶有下列偏旁的字各兩個(gè)。
亻（）女（） 辶 （）
氵（） 力（） 木 （）
三、請(qǐng)你仔細(xì)比一比，再組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
日（ ） 右（ ） 樂(lè)（ ） 牛（ ）
目（ ） 石（ ） 東（ ） 午（ ）
江（ ） 農(nóng)（ ） 來(lái)（ ） 明（ ）
紅（ ） 衣（ ） 米（ ） 朋（ ）
四、我能在括號(hào)里寫(xiě)出意思相反的詞。
大——（ ） 去——（ ） 開(kāi)——（ ）
上——（ ） 右——（ ） 前——（ ）
男——（ ） 新——（ ） 地——（ ）
五、我能照樣子組詞語(yǔ)。
午（ 上午 ） （ 中午 ）
水（ ） （ ） 花（ ） （ ）
雨（ ） （ ） 白（ ） （ ）
【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題
一、把相同結(jié)構(gòu)的字連一連。雪、放、好、到、多、梨、棉、被、夢(mèng)、蓋、像、苗、枝
左右結(jié)構(gòu)的字：
上下結(jié)構(gòu)的字：
二、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
越來(lái)越好：
三、讀兒歌，回答問(wèn)題。
小雪花雪花，雪花，你有幾個(gè)瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見(jiàn)？只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。
1、小雪花有（）個(gè)花瓣。
A、5
B、4
C、6
2、小雪花看不見(jiàn)的原因是（）。
A、飛到其他地方去了B、小雪花變成了水珠C、小雪花和小朋友捉迷藏
3、你喜歡小雪花嗎？為什么？
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【篇三】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題
一、填上反義詞來(lái)——（ ） 無(wú)——（ ） 夜——（ ） 短——（ ）草——（ ）
綠——（ ） 母——（ ） 春——（ ）秋——（ ） 夏——（ ）
遠(yuǎn)——（ ） 圓——（ ）外——（ ） 水——（ ） 地——（ ）
入——（ ）大——（ ） 關(guān)——（ ） 尾——（ ） 黑——（ ）
晚——（ ）推——（ ） 進(jìn)——（ ） 小——（ ）少——（ ）
二、在句子中找出反義詞，畫(huà)上“——”。
1、舉頭望明月，低頭思故
2、上下樓梯靠右行。
3、小鳥(niǎo)從天上飛下來(lái)。
4、春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
5、冬天天氣冷，夏天天氣熱。
6、鉛筆長(zhǎng)，粉筆短。
7、遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
8、小燕子到菜園里看見(jiàn)冬瓜大，茄子小。
【篇四】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題
請(qǐng)把下面的詞寫(xiě)成完整的句子：像春雨紡出的春姑娘線
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問(wèn)題有趣的正在一群一個(gè)爭(zhēng)論小鳥(niǎo)
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植樹(shù)節(jié)是個(gè)日子1985年的令人難忘的
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爺爺鄧小平親手栽種的已經(jīng)長(zhǎng)大了柏樹(shù)
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畫(huà)的全家人蘭蘭這張畫(huà)都喜歡
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奶奶媽媽曬棉被在給
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悄悄地月亮窗戶離開(kāi)了
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地球是我們共同的家園
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這會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽一定焦急不安
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高高興興松鼠地走進(jìn)大森林
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鋪著路上的鵝卵石花花綠綠
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堆積小路上了垃圾許多
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今天一班的同學(xué)去植物園參觀一年級(jí)
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舉起田老師透明的塑料袋一個(gè)
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【篇五】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽(yáng)光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉_______的水果春天是個(gè)_______的。季節(jié)
2、這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（）的太陽(yáng)送給（），（）的太陽(yáng)照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。
