【#高考# #高考優(yōu)秀作文范文：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍#】寫作文時(shí)若想信手拈來，必須有高質(zhì)量的作文素材積累。但是素材不能只考慮越多越好，特別是在沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質(zhì)高效。所以在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。今天©無憂考網(wǎng)整理了《高考優(yōu)秀作文范文》我們來看一看吧！

【篇一】高考優(yōu)秀作文范文：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍

　　猶記當(dāng)年絲絲雨，葉葉聲聲是別離。四時(shí)流轉(zhuǎn)，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，又是一年六月天，似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵，而那個(gè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人，我只愿，再為你默念千千萬(wàn)萬(wàn)遍……

　　琴瑟一起，笙簫不默。初見你，你是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的瀟灑豁達(dá);再見你，你是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”的念念不忘。你是“操千曲而后曉聲”的智者，是“曾是驚鴻照影來”的一瞥，是驀然回首談笑間，忍不住心頭溫暖的驚艷，也是我們天涯作別，仍從四面八方紛至沓來的信件。既然琴瑟起，何以笙簫急？席慕容說：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦阋嗍侨绱�，曾經(jīng)，你行過千山，越過萬(wàn)水，披星戴月，在我們面前，所以，你不來，我們亦不走。

　　丹心不改，寸許猶深。人生若只如初見，待多年后憶起，料想你定還是那樣“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”的翩翩君子。你說，你也曾有過“當(dāng)時(shí)年少春衫薄，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的縱肆輕狂，一腔孤勇，勇往無前;而今選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。慶幸，我在這“玉冠輕裘，少年不識(shí)愁”的年紀(jì)遇上了你，今生得師、得友且如此，承蒙一路教誨，三年殷切，茲當(dāng)白水鑒心，一世師情，輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。至此一別，日后云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，再見，千帆閱盡，歸來定還是少年模樣！

　　桃熟流丹，李熟枝殘�！傲罟�桃李滿天下，何用堂前更種花？”世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。于是，孔丘遇上了老子，成儒之大宗，萬(wàn)世師表;于是，蘇軾遇上了王安石，成千古風(fēng)流，名冠京華。所謂“雛鳳清于老鳳聲”，便是這般佳話！我向來不愿以“蠟炬成灰淚始干”來吟誦你，因?yàn)槟阍�說自己不過是在平凡的人生中找了份安逸的閑差事，故而《洛神賦》“鉛華弗御，芳澤無加”八字于你境界而言，恰再貼切不過。只祝今后，縱使天各一方，依舊“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，君可見，滿目秋華無春事，桃李流霞無限光？

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。倉(cāng)央嘉措曾說：“那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來生，只為途中與你相遇�！倍�今，我已默念了千千萬(wàn)萬(wàn)遍，卻是為了別離。原來，不過是為下一次的重逢作序�；蛟S，人生需要留白，你是我所有的彩云易散，也是我的萍水相逢。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)遍，只為你。一沙一世界，一花一天堂。天地有大美而不言，山水恒常;天地有大愛而不言，師恩恒長(zhǎng)！

【篇二】高考優(yōu)秀作文范文：不負(fù)春光不負(fù)卿

　　六月鏖戰(zhàn)，吾輩之意氣;三載春秋，先生之培養(yǎng)。吾不言春蠶絲盡蠟炬淚干之詞，吾不言十里長(zhǎng)亭萬(wàn)里送君之詞。彌漫硝煙之中，吾壯懷激烈，卻只言：不負(fù)春光不負(fù)卿。

　　初識(shí)恰似少年之遇，你教我放下過去，迎接未來。

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，初遇時(shí)，我還沉浸在初中的離別之中。你不動(dòng)聲色地在作業(yè)上批著“有一天晚上，我放下所有的過去，從此我的夢(mèng)便輕盈了”。高一，恰似少年。我遇到少年的你，你指明我少年的路。不畏將來，不戀過往，這是你教給我的。少年之識(shí)，你解開我過往的桎梏，帶我走向新征程。

　　漸識(shí)恰似壯年之遇，你教我把握當(dāng)下，挑戰(zhàn)現(xiàn)在。

　　“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！毙睦韺W(xué)中有一個(gè)有趣的三分之二定理：一件事情的三分之二處是最難的，也是最容易放棄的，卻也是最有價(jià)值的。高二，壯年之時(shí)伴著它的三分之二跌跌撞撞走來。你借用莎士比亞的話說“時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字：現(xiàn)在”，你說，人生百年無幾何。你撥正那顆浮躁的心，你澆滅那顆漸生放棄的心。你說，三分之二后，將是我們?cè)敢鉃橹�拼搏的人生，江闊但云不�?huì)低，所謂功崇惟志，業(yè)廣惟勤也是如此。你拉著我走向現(xiàn)在，此刻。

　　初別恰似老年之遇，你教我為人處事，走向社會(huì)。

　　“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤�！比�年的時(shí)光終于聚集在此刻。兢兢業(yè)業(yè)，不舍晝夜三載，只為一將功成，拔劍示天下。但你說，走出學(xué)校，我們這一株株苗也將成才。我們，將不僅僅是一個(gè)人，我們代表著你，代表著學(xué)校，代表著我們這一代。你說，今后的我們，將是下一批杜富國(guó)、程開甲，即使難以望其項(xiàng)背，也要全力以赴。老年之遇，更似一位智者的指點(diǎn)。那位智者將一生所學(xué)教給下一代，教給我。

　　先生之風(fēng)，貫徹“自由之思想，獨(dú)立之人格”;先生之風(fēng)，堅(jiān)持因材施教，不懈不怠。先生以為只是盡了師責(zé)，殊不知，桃李不言，下自成蹊。

　　“行遠(yuǎn)必自爾，登高必自卑”，先生之言，銘記于心。今日，吾輩揮灑戰(zhàn)場(chǎng)，源自先生滴水之恩;今日，吾輩以筆為夢(mèng)，源自先生循循善誘;他日，待吾輩逐夢(mèng)未來，定不負(fù)春光不負(fù)卿！

【篇三】高考優(yōu)秀作文范文：人人腳下都有吉祥的云

　　兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，一個(gè)因?yàn)橛屑彝ケ尘岸�很快在理想的單位上班了，一個(gè)卻因?yàn)槿狈ι鐣?huì)關(guān)系而遲遲找不到適合的工作。后者嘆息道：“都說路在腳下，那不過是安慰人的口號(hào)而已，平民子弟腳下哪有路！”

　　俗話說，天無絕人之路。這倒并不是什么唯心主義的心靈雞湯，而是無數(shù)強(qiáng)者的人生總結(jié)。走路要用雙腿，假如一個(gè)人沒有了健康的雙腿，他的腳下還有路嗎？史鐵生，在他19歲那年，無情的上帝卻奪去了他健美的雙腿。不能奔跑在綠野曠地上，他放飛夢(mèng)想與希望，讓智慧馳騁于文學(xué)的藍(lán)天，用手“走”出了絢麗人生。史鐵生用他的實(shí)踐告訴我們，無論是誰(shuí)，無論處在怎樣的困境中，腳下總是有路的，與其嘆息，不如用心尋找一條適合自己的路。

　　腳下自有千條路，問題在于你有沒有正視現(xiàn)實(shí)的勇氣，有沒有自我調(diào)整的智慧�！恫桊^》里的松二爺，懶散無能，游手好閑，在辛亥革命斷了旗人的“鐵桿莊稼”以后，不自食其力，最終餓死了。而另一位旗人常四爺，在同樣沒了“鐵桿莊稼”以后，賣青菜，賣花生米，憑力氣掙飯吃，活得堂堂正正。無視變化了的現(xiàn)實(shí)，腦子里只有一根筋，只認(rèn)識(shí)習(xí)慣的一條道，自然會(huì)四顧茫然，深感腳下無路，發(fā)出松二爺一樣的哀嚎。

　　時(shí)代先鋒黃大年說：“若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情�！比酥荒苁菨L滾洪流中的一朵浪花，隨時(shí)代奔騰向前，而不能是回流中的枯枝敗葉，有意無意地阻擋歷史的前進(jìn)！這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代。國(guó)有大夢(mèng)，人有小夢(mèng)，大夢(mèng)牽小夢(mèng)，小夢(mèng)促大夢(mèng)，將個(gè)人夢(mèng)和民族夢(mèng)結(jié)合起來，每個(gè)人都會(huì)演繹出壯麗的人生。

　　路是人走出來的，有怎樣的人便有怎樣的路，一個(gè)心靈世界充實(shí)健康的人在任何地方都會(huì)有路可走，反之即便有了一條寬廣的路也不會(huì)走多遠(yuǎn)�！�*”“*”應(yīng)該是腳下之路寬且廣的，但是許多“*”“*”成了“坑爹族”。那些落馬的大小貪官，也曾有過寬廣的人生之路，結(jié)果卻沒有能夠走進(jìn)輝煌的境界。路本身不是人生輝煌與否的決定因素，有怎樣的精神境界，如何腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)走好自己的路，比別人走得更久，比別人走得更遠(yuǎn)，這才是最為重要的。

　　總有人認(rèn)為自己被命運(yùn)女神拋棄了，心有怨氣。其實(shí)，每個(gè)人腳下踩的都是吉祥的云，那是命運(yùn)女神的垂青，只要你抓住信念，有不滅的希望，勇于實(shí)踐，腳踏實(shí)地，你就能夠走出公主、王子的路。