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給小朋友的暖心童話(huà)故事大全【四篇】

時(shí)間:2020-09-30 09:43:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話(huà)故事# #給小朋友的暖心童話(huà)故事大全【四篇】#】童話(huà)故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆,它們都能說(shuō),能笑,能思考問(wèn)題,也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫(xiě),賦予它們?nèi)说男愿。童?huà)里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的給小朋友的暖心童話(huà)故事,歡迎閱讀與借鑒,希望你們會(huì)喜歡!

  

【篇一】給小朋友的暖心童話(huà)故事:仁慈的小狐貍

  春天,一只八哥死于獵人的弓箭,但厄運(yùn)并沒(méi)有就此結(jié)束。

  它一死,它的三個(gè)雛鳥(niǎo)變成了孤兒。

  雛鳥(niǎo)剛出殼不久,懵懵懂懂,弱小無(wú)力。孱弱的雛鳥(niǎo)饑寒交迫,只知道吱吱尖叫,徒勞地把母親呼喚。

  “看著這些可憐的孤兒,誰(shuí)能不感到難過(guò)呢?”一只狐貍蹲在鳥(niǎo)窩對(duì)面的石頭上,對(duì)著眾鳥(niǎo)大聲疾呼,“朋友們,別拋棄這些無(wú)依無(wú)靠的雛鳥(niǎo)吧!哪怕給可憐的鳥(niǎo)兒銜去一顆麥粒,那怕給它們的小窩塞上一跟稻草,這樣就能挽救它們的生命,還有什么能比做好事更神圣呢?瞧,杜鵑,反正你在換羽毛,拔下幾根為它們鋪一張暖床,何必讓這些羽毛白白地浪費(fèi)掉呢!燕子,你多捉幾只蚊子,給孤兒們當(dāng)午餐。斑鳩,你的子女都已經(jīng)長(zhǎng)大,它們自己覓食已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題,你不如離開(kāi)自己的家,像母親一樣把雛鳥(niǎo)照看。至于你,親愛(ài)的夜鶯,你那迷人的`歌后人人贊揚(yáng),趁和風(fēng)輕搖孤兒的小床時(shí),你唱上一曲,哄它們睡覺(jué)。我深信,大家的熱情照顧,會(huì)改變孤兒們的悲慘命運(yùn)。聽(tīng)我的話(huà)吧,讓我們來(lái)證明森林中居民都愛(ài)行善……”

  正講到這里,三只可憐的雛鳥(niǎo)已經(jīng)餓得東倒西歪,從窩里掉下來(lái)落在狐貍的面前。狐貍立刻上前把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉,不再滔滔不絕地說(shuō)教。

  

【篇二】給小朋友的暖心童話(huà)故事:愛(ài)叫喚的貓

  小鼠外出覓食,不一會(huì)兒就驚慌失措連滾帶爬地逃回洞中。

  “哎呀呀,可怕之極,幾乎讓貓給逮了!”小鼠驚魂未定,對(duì)大鼠訴說(shuō)經(jīng)過(guò):“我剛剛溜進(jìn)櫥房跳上餐桌,就看見(jiàn)桌上大碗里裝滿(mǎn)肉,正想趁機(jī)會(huì)撈一把,一只黑貓不停地叫著從遠(yuǎn)方走來(lái),那吼聲如雷,嚇得我?guī)缀醢c倒在桌上。幸好它昂著腦袋旁若無(wú)人地只顧叫喚,我就趁它轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)溜之大吉了!

  “孩子,你的膽小與謹(jǐn)慎確有必要,因?yàn)閮春莸?貓歷來(lái)與我們?yōu)閿,我們可以使高聳的大廈倒塌,可以讓萬(wàn)惡的人類(lèi)發(fā)狂,對(duì)貓這小子卻無(wú)可奈何,”大鼠胸中成竹地對(duì)小鼠傳授經(jīng)驗(yàn):“但你也應(yīng)當(dāng)懂得如何識(shí)別和躲避貓類(lèi)中真正最可怕的殺手:那些平時(shí)不聲不響不喊不叫的貓往往讓人防不勝防,我們鼠族中許多親朋好友兄弟姐妹的生命都是斷送在它們手中;而你遇到的這只貓卻屬另一類(lèi)型,盡管它愛(ài)叫喚且吼聲嚇人卻不可怕。你等著看吧,我要在它的叫聲中把肉一塊塊地叼回來(lái)!

  果然沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,大鼠就接二連三地把肉叼回來(lái)了,而那只貓卻還在櫥房里緊一聲慢一聲音地叫得正歡,桌面上剩下空碗一只了,它還不覺(jué)得。

  

【篇三】給小朋友的暖心童話(huà)故事:公雞和水鴨互相學(xué)本領(lǐng)

  公雞找水鴨商量:“水鴨老弟,我真羨慕你在水中游玩自如,還能時(shí)時(shí)尋些小魚(yú)小蝦解饞。你能教我這門(mén)游泳技術(shù)嗎?”

  “行呀,憑我的本事肯定教你成為泳界高手,”鴨子回答得挺自信:“可是公雞大哥,倒是你啼鳴報(bào)曉引吭高歌的技能挺專(zhuān)業(yè),還能時(shí)常得到主人谷米的獎(jiǎng)賞,我太感興趣了,你能教我這門(mén)技術(shù)嗎?”

  “這不成問(wèn)題呀,小事一樁。我有把握把你培養(yǎng)成一流歌唱家,”公雞挺內(nèi)行地回答:“俗話(huà)說(shuō)技不壓身嘛,咱們互幫互學(xué),都能多掌握一本技術(shù),多好呀。”

  公歡與水鴨正談得興高彩烈,水牛在一旁聽(tīng)了上前勸阻:“別想入非非,還是安分守己些,你們都不具備學(xué)習(xí)對(duì)方技術(shù)的素質(zhì),徒勞無(wú)益!

  “別聽(tīng)它胡說(shuō),咱不信邪,俗話(huà)說(shuō)有志者事竟成,只要努力一定能辦成!惫u和水鴨互相鼓勵(lì)著都充滿(mǎn)了信心。

  過(guò)了幾天公雞苦著臉找到水鴨,垂頭喪氣地說(shuō):“水鴨老弟,你這門(mén)游泳技術(shù)太高深了,況且我一見(jiàn)水頭就犯暈,有幾次還差些出人命,實(shí)在學(xué)不來(lái)!

  鴨子嘟呶著扁長(zhǎng)嘴巴唉聲嘆氣:“公雞大哥實(shí)不相瞞,你這啼鳴術(shù)太復(fù)雜了,你知道我是天生鴨嗓子,一開(kāi)口就是‘嘎嘎’聲,根本沒(méi)法掌握你的.啼鳴術(shù)!

  兩活寶正相互訴苦著,一旁水牛開(kāi)口說(shuō):“現(xiàn)在明白了吧,不是誰(shuí)想掌握哪一門(mén)技術(shù)都能成,象你們這樣脫離實(shí)際不考慮自身素質(zhì)條件,即便有再高的學(xué)習(xí)熱情、再好的專(zhuān)業(yè)教師,也不可能學(xué)到你們想要學(xué)到的技能!

  

【篇四】給小朋友的暖心童話(huà)故事:謙虛的夜鶯

  夜鶯是森林中的演唱家,它歌喉婉轉(zhuǎn)技藝高超,贏得眾生靈們的贊譽(yù)。

  公雞、烏鴉和叫驢結(jié)伴慕名而來(lái),請(qǐng)求夜鶯唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓它們欣賞,熱情的夜鶯一口應(yīng)允了。

  于是夜鶯飛到樹(shù)林處施展出全部才華盡情歌唱。太陽(yáng)在歌聲中暗淡無(wú)光,微風(fēng)停止了吹拂,百花開(kāi)得更鮮艷,就連小草也停止了擺動(dòng),豎起尖尖的耳朵傾聽(tīng),整個(gè)森林都沉醉在它的歌聲中。

  一曲終了,眾人們仿佛才從虛幻的仙境里回到現(xiàn)實(shí)中。它的崇拜者公雞、烏鴉和叫驢聽(tīng)罷更是欣喜若狂,對(duì)夜鶯的精彩的演唱心誠(chéng)悅服贊不絕口。

  “過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),慚愧之及,”夜鶯一向以謙虛聞名于鳥(niǎo)族,它對(duì)眾人的褒獎(jiǎng)深感不安:“實(shí)在沒(méi)啥特色,平平常常而已,還希望各位多提意見(jiàn)?龋鋵(shí)我還要向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)呢,與各位相比我自愧不如,不是嗎,公雞的喔喔啼鳴是那樣震天動(dòng)地,烏鴉的唱腔曲調(diào)是那么別具一格,還有叫驢的聲聲長(zhǎng)鳴,我敢說(shuō),也是多么的'驚心動(dòng)魄呀!”

  然而,崇拜者們聽(tīng)了它的謙詞并不引以為榮,反而個(gè)個(gè)不辭而別—-烏鴉飛走了,叫驢跑開(kāi)了,公雞鉆進(jìn)了草叢中。它們不愿意與傷了自己自尊心的夜鶯多費(fèi)口舌,留下夜鶯呆呆地愣在樹(shù)枝上不知所措。