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精彩名人小故事閱讀【五篇】

時(shí)間:2020-09-24 11:03:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #精彩名人小故事閱讀【五篇】#】古今中外,有很多名人,我們不僅要看到他們光鮮亮麗的一面,更要看到他們背后的故事。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的精彩名人小故事閱讀【五篇】。歡迎閱讀參考!



【篇一】精彩名人小故事閱讀:匡衡

  漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。

  不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”

  鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。

  匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。

  一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說:“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。

  匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

【篇二】精彩名人小故事閱讀:宋濂

  宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看!

  宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!

  當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊說道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!



【篇三】精彩名人小故事閱讀:蔡鍔

  蔡鍔,字松坡,出生于公元1882年(光緒八年),湖南保慶(今湖南邵陽(yáng)市)人。他十五歲考入湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂,后人日本士官學(xué)校學(xué)習(xí)。回國(guó)后在江西、湖南主辦軍事學(xué)堂,不久任廣西兵備道。1910年調(diào)云南任督署參議,時(shí)年二十八歲;1911年為云南都督,1915年發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)起義,以討袁護(hù)國(guó)著稱于世。1916年,因病赴日就醫(yī),不久病逝,時(shí)年三十四歲。

  蔡鍔小的時(shí)候,有不少機(jī)警聰慧的故事流傳著,故在當(dāng)?shù)乇环Q為“神童”。

  蔡鍔出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,由于當(dāng)時(shí)清政府政治腐敗,地方官吏敲詐勒索,苛捐雜稅多如牛毛,使得百姓苦不堪言。蔡鍔的家庭也是如此,雖然父母拼命干活,家中仍然入不敷出,生活十分艱難,也就根本談不上讓孩子去上學(xué)的事了。但是,小蔡鍔卻酷愛讀書,可沒有書又怎么辦呢?他便讓上學(xué)的孩子教他認(rèn)字。為了使上學(xué)的孩子能痛快地教他識(shí)字,他便想了個(gè)法子,每當(dāng)上學(xué)的孩子下學(xué)后玩的時(shí)候,他便湊上去和他們玩,由于他善于動(dòng)腦,玩的花樣多而有趣,所以大家都喜歡和他一塊玩。時(shí)間一久,這些孩子不但主動(dòng)教他識(shí)字,還樂意把書借給他,讓他拿回家去自己讀。由于借來(lái)的書受時(shí)間限制,他不得不抓緊時(shí)間讀,有時(shí)頭天下午把書借來(lái),第二天一早須還給人家,他便徹夜不眠。就是靠這種方法,用了兩年的時(shí)間,小蔡鍔到八歲的時(shí)候,便讀完了《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》和大量名家詩(shī)詞,還學(xué)會(huì)了作詩(shī)、聯(lián)對(duì)、寫文章。

  這年春季的一天下午,小蔡鍔等幾個(gè)上學(xué)的孩子下學(xué)后,一起去邵陽(yáng)城外放風(fēng)箏。正當(dāng)他們玩得開心的時(shí)候,突然有一只風(fēng)箏的線斷了,大家便飛快地朝著風(fēng)箏落下的方向追去。

  不料,那風(fēng)箏飄來(lái)飄去,竟然飄落在邵陽(yáng)知府的后院中。當(dāng)時(shí),大家都感到害怕,不敢去討,但小蔡鍔卻對(duì)大家說:“那是我們的風(fēng)箏,落到了他的院中,我們只不過是去討回來(lái),有什么可怕的呢?”

  于是,在蔡鍔的帶領(lǐng)下,他們一塊來(lái)到了知府門前。

  蔡鍔跨前一步,對(duì)門衛(wèi)說:“請(qǐng)你進(jìn)去通報(bào),就說邵陽(yáng)有個(gè)叫蔡鍔的向你們老爺反映個(gè)情況!”

  知府正在房?jī)?nèi)喝茶,聽說有個(gè)叫蔡鍔的孩子找他反映情況,覺得新奇,便走出來(lái)問道:“你有什么情況要反映呀?”

  蔡鍔道:“我們的風(fēng)箏落到了你的后院,請(qǐng)大人還給我們!”

  知府一聽,不由得生了氣,心想,因?yàn)橐乙粋(gè)風(fēng)箏,竟也敢驚動(dòng)知府,這孩子也太放肆了!可又一想,這孩子確也有些膽識(shí),我倒要乘機(jī)考他一考。于是,知府對(duì)蔡鍔提出,要出個(gè)對(duì)聯(lián),蔡鍔如對(duì)得上,就把風(fēng)箏還給他,如對(duì)不上,就趕他走。

  知府出的上聯(lián)是:童子六七人,無(wú)如爾狡。

  意思是說:在你們六七個(gè)兒童中,誰(shuí)都趕不上你狡猾。

  蔡鍔一聽,這是有意取笑于他,便也不甘示弱,眼珠一轉(zhuǎn),順口對(duì)道:“知府二千石,唯有公……”

  下面的一個(gè)字,蔡鍔故意停下不說。

  知府急忙問道:“公后面是什么?快說呀!”

  蔡鍔這才不慌不忙地道:“你還風(fēng)箏,我就說個(gè)‘廉’字,你不還風(fēng)箏,我就說個(gè)‘貪’字!”

  知府見還有些差人在場(chǎng),能叫他說成“貪”字嗎?所以,趕緊命人找來(lái)風(fēng)箏,還給了他。

  蔡鍔“智討風(fēng)箏”的故事傳出后,鄉(xiāng)里的人們都大為驚異:一個(gè)窮得連飯也難顧上的人家的孩子,怎么學(xué)會(huì)作詩(shī)聯(lián)對(duì)了?難道真是無(wú)師自通嗎?

  在他們了解到蔡鍔自學(xué)讀書的過程后,又不禁大加贊嘆說:真是一個(gè)有心計(jì)的孩子。

  當(dāng)?shù)赜形粚W(xué)者,名叫樊雉,聽到蔡鍔的讀書事跡后,主動(dòng)上門,表示愿無(wú)償?shù)厥账麨橥健?/p>

  從此,蔡鍔才真正地讀起書來(lái)。蔡鍔在樊雉的悉心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)刻苦,博覽群書。幾年后,學(xué)識(shí)水平便有了飛速的提高,到十四歲那年,便考中了秀才。



【篇四】精彩名人小故事閱讀:賈島

  唐代詩(shī)人賈島,小時(shí)候讀書很認(rèn)真,長(zhǎng)大后寫了許多詩(shī)。他寫的詩(shī)不但意境好,而且用詞準(zhǔn)確。他說自己寫詩(shī)苦苦思索:“兩句三年得,一吟雙淚流。”

  一次,他想好了一首寫夜景的詩(shī),但對(duì)詩(shī)中“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字把握不朵。他想了又想,是不是用“敲”字更好呢?

  當(dāng)時(shí),賈島騎著驢子在街上走,一邊思索,一邊用手勢(shì)做著“推”和“敲”的動(dòng)作。哪知撞到了正在街上巡視的京兆尹一種官銜韓愈的馬上。賈島慌忙說明,自己正在想詩(shī)句用哪個(gè)詞好。

  韓愈也是個(gè)大文豪,一聽,不僅不怪罪他,還笑著指點(diǎn)他:“還是用‘敲’字更好!辟Z島一想,對(duì)!“敲”字動(dòng)作清楚,形象鮮明,在靜夜中還有聲音。他向韓愈恭恭敬敬地行禮,表示感謝。后來(lái)韓愈和賈島成了朋友,經(jīng)常一起談詩(shī)。

  后人寫好文章初稿,還要修改詞句,就說再“推敲”一下。也就是說,要像賈島一樣,把詞句修改好,把文章寫得更好。

【篇五】精彩名人小故事閱讀:墨子

  公元前440年,楚國(guó)磨刀霍霍,準(zhǔn)備利用魯班制造的云梯等攻城器械攻打宋國(guó)。墨子聽到消息后,一面派弟子禽滑厘等300余人帶著守城器械趕赴宋國(guó),幫助宋國(guó)做好防御準(zhǔn)備,一面置生死于不顧,從魯國(guó)出發(fā)長(zhǎng)途跋涉到楚國(guó)去說服楚王停止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

  墨子一路上晝夜兼程,風(fēng)餐露宿。腳磨破了,撕塊衣裳裹起來(lái)再走,奔波了十天十夜,終于來(lái)到楚國(guó)都城。他見了楚王后,先用打比方的方式喻示楚宋兩國(guó)富貧差別之大,不可以強(qiáng)執(zhí)弱、以富侮貧。墨子說,現(xiàn)在有一個(gè)人,他自己有裝飾漂亮的車子,還去偷鄰居家破爛不堪的車子;他自己有錦緞繡衣,還去偷鄰居家破舊衣衫;他自己有精美肉食,還去偷鄰居家粗劣糠菜。這算是什么人呢?楚王說:“這個(gè)人一定是犯了偷竊的毛病。”墨子接著說,我聽說您準(zhǔn)備攻打宋國(guó),與這個(gè)犯偷竊毛病的人有什么兩樣呢?如果攻打宋國(guó),您必定失去了“義”而得不到宋。一席話說得楚王猶豫不作。

  過了一會(huì)兒,楚王說,魯班已為我造好了攻城的器械,我還是想去攻打宋國(guó)。于是墨子解下身上的革帶當(dāng)作城池,用一些小板當(dāng)守城的器械,當(dāng)著楚王的面與魯班模擬了一場(chǎng)攻守械斗。魯班用云梯、撞車、飛石等九次展示攻城之機(jī)變,墨子九次進(jìn)行了成功地抵抗。魯班器械用盡,而墨子防守有余。最后,魯班“戰(zhàn)敗”。魯班說:“我知道怎樣對(duì)付你了,可是我不說出來(lái)!蹦诱f:“我知道你怎樣對(duì)付我,我也不說出來(lái)!背跄髌涿畹貑柕溃骸澳銈冞@是什么意思?”墨子說:“魯班不過要大王殺掉臣,認(rèn)為宋國(guó)就沒法守城了。其實(shí),我的弟子300多人已經(jīng)到宋國(guó)做好守城的準(zhǔn)備了。您即使殺了我,楚國(guó)也打不了勝仗。”楚王聽后,終于放棄了對(duì)宋國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  墨子救宋的事故,是墨子及其弟子以勇敢與智慧成功地制止大國(guó)進(jìn)犯小國(guó)的最的一次,是墨家學(xué)派“兼愛,非攻”、酷愛和平思想主張的具體實(shí)踐,充分體現(xiàn)了墨子“不戰(zhàn)而屈人之兵”的光輝軍事思想。