【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #關(guān)于學(xué)習(xí)的睡前故事文字版#】睡前故事的意義本身則不在于傳遞知識，而是通過父母溫暖的聲音給孩子入睡。下面是©無憂考網(wǎng)分享的關(guān)與學(xué)習(xí)的睡前故事文字版。歡迎閱讀參考！
小嘟嘟
小嘟嘟是一個人見人愛的孩子，但他有一個特點(diǎn)——特怕數(shù)學(xué)，他一見數(shù)學(xué)就頭痛，一上數(shù)學(xué)課就想睡覺。這不，上了小學(xué)三年級了，數(shù)學(xué)卻沒有及格過。爸爸媽媽為此傷透了心，各種方法都用盡了，小嘟嘟的數(shù)學(xué)卻一點(diǎn)也不見有進(jìn)步。每次老師叫他上黑板做練習(xí)或每次的數(shù)學(xué)這機(jī)測驗(yàn)，沒少挨同學(xué)嘲笑，老師的冷眼。
，數(shù)學(xué)測驗(yàn)的試卷發(fā)下來，小嘟嘟又是得個位數(shù)，老師冷冷地對他說：“嘟嘟，你下次再是這樣考不好，跟不上其它同學(xué)，你就去一年級讀吧。”嘟嘟一聽，楞了，一著急眼淚嘩啦啦流了下來，要知道，三年級的大哥哥去和一年級的小弟弟在一起讀書，那不羞死人了。小嘟嘟無精打采地背著書包回家，耳邊老響起老師今天說的話。晚上連飯也不想吃，爸爸媽媽問他怎么了，他什么也不敢說，因?yàn)猷洁街�，要是爸爸媽媽知道了，�?zhǔn)是又唉聲嘆氣了，他不想爸爸媽媽這樣。
嘟嘟將自己鎖在房間里左思右想，想不出一個好辦法，累得趴在桌子上睡著了。忽然，一個聲音在嘟嘟耳邊響起：“嘟嘟，你想不想以后每次做數(shù)學(xué)題都得一百分啊!”嘟嘟順著聲音看去，見到一只尖嘴巴，眨著小眼睛的，有一條尾巴，全身黑黑的一團(tuán)東西正在跟他說話。嘟嘟說：“你是誰啊?你有什么辦法幫我嗎?”那團(tuán)東西閃著小眼睛說：“我是鼠大王，我有一支筆，只要你對它說：“吱吱吱吱快動筆。”它馬上就會幫你算了。說完鼠大王一縷煙就不見了。這時，桌上出現(xiàn)了一支黑黑的、小小的筆，它正在慢慢的變大，一會兒，就變得象平時的筆一樣大。嘟嘟拿起筆左看看右看看，沒見有什么特別，他拿起筆，按照剛才鼠大王說的那樣一試：“咦，神了，真的算得又快又好�！编洁叫睦飿烽_了花。
第二天，嘟嘟早早就來到了學(xué)校，一改平時垂頭喪氣的樣子，唱著歌蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，同學(xué)都投來了異樣的眼光。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，在平時嘟嘟都希望上課鈴遲一點(diǎn)再響，怕看到老師對著自己冷冷的眼光，今天神筆在手，心里希望老師快點(diǎn)來，讓自己一展風(fēng)采。上課鈴終于響了，老師也走進(jìn)了教室……這節(jié)課，嘟嘟出盡了風(fēng)頭，只要說出的問題，他都能又快又正確地講出來，其他同學(xué)都投來了羨慕的眼光，老師的臉也笑開了花，小嘟嘟心里甭提多高興了。
小嘟嘟自從有了那支筆，更不摸數(shù)學(xué)書了，但每次的測驗(yàn)、練習(xí)做得又快又好，同學(xué)們更羨慕他了，老師每次見都他，眼睛都笑成了一條線。沒學(xué)期的全校性數(shù)學(xué)比賽又到了，如果考得第一名的同學(xué)都有機(jī)會參加市里的比賽。全班同學(xué)一同選嘟嘟代表班里去比賽，老師也叫嘟嘟做好比賽的準(zhǔn)備。嘟嘟想：這次比賽我準(zhǔn)能為班里爭光。想著想著，就覺得獎狀在眼前飛舞著，爸爸媽媽、同學(xué)、老師的笑臉也在眼前飛舞著。當(dāng)其他班選出的同學(xué)正在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時，小嘟嘟正在忙著玩游戲機(jī)，小嘟嘟心想：我才沒有那么笨呢，有神筆幫我，我一定會拿第一。
好不容易等到考試這天，小嘟嘟一大早就來到了考場外面，昨晚一想到今天可以大展身手，高興得一夜睡不著，就等著進(jìn)考場了，入場時間終于到了，小嘟嘟手拿著筆高高興興地走進(jìn)考場時，但守在門口的老師說：“所有的考生都不用帶紙和帶筆，學(xué)校都為你們準(zhǔn)備好了�！毙∴洁揭宦�，傻了眼，只好硬著頭皮走進(jìn)了考場……考試成績出來了，小嘟嘟得了零分，羞得他差點(diǎn)鉆進(jìn)了地下。同學(xué)們都嘲笑他……
“嘟嘟，你怎么趴在桌上睡著了呢?這會著涼的，快醒醒�！眿寢屨诮兄洁侥�，嘟嘟揉了揉眼睛，看見媽媽站在身旁，又對嘟嘟說：“收拾好你書，不然明天上學(xué)又忘了帶什么東西了，快點(diǎn)睡�！闭f完就出去了。嘟嘟想著剛才做的夢，又翻開了書，認(rèn)真做起了自己的練習(xí)。
故事點(diǎn)評：
學(xué)習(xí)的目的，是為了獲取競爭優(yōu)勢，增加選擇機(jī)會，提升認(rèn)知水平。人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，終究有一天，我們會感謝現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的自己。提升成績的途徑就是人渣學(xué)習(xí)，而不時靠空想。要求孩子好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的家庭氣氛
小貓咪改掉孤僻的毛病
一天，猴爸爸，猴媽媽和小猴藍(lán)藍(lán)來到小咪家做客。貓爸爸和貓媽媽都熱情招待，正由于貓爸爸和貓媽媽的熱情招待，他們談得合不攏嘴，而小貓咪只過去說聲：“猴大伯，猴大娘，你們好。”就獨(dú)自一個人玩他的玩具去了，連小猴藍(lán)藍(lán)不理。這是，小猴藍(lán)藍(lán)過來對小貓咪說：“我可以跟你一塊兒玩嗎?”小貓想推也不好，只好很不新穎的將她的倆個玩具給小猴藍(lán)藍(lán)，并說到：“你可得小心玩著，這些是我媽媽特意給我買的，如果弄壞了，你可得陪我�！边@是貓媽媽走過來溫和地說：“都是朋友，盡情玩吧，玩壞了也不要緊。”不一會兒，只聽見小貓嗚嗚地哭了起來，貓媽媽、貓爸爸、猴媽媽、猴爸爸聞聲趕來，只見小貓咪告狀，說是小猴藍(lán)藍(lán)欺負(fù)她，還搶了她的小氣車在地上玩�！皢鑶琛毙『锼{(lán)藍(lán)忙說：“其實(shí)不是這樣的，是我見小貓咪的小氣車很漂亮，想借玩一下，從小貓咪手里拿過小汽車，小貓咪不樂意，就自己在地上哭了�！必垕寢尲泵φf：“你看你，還是那小氣，以后還有誰會跟你一起玩呢?
每次小貓咪在家玩膩了，就跑到貓奶奶家那里，聽奶奶給她講故事，玩奶奶給她縫制的布娃娃，由于奶奶行走不方便，只能呆在家里給小貓咪故事，每次講故事，有小朋友們來約她出去玩，她都說：“我正在聽奶奶減號故事呢，我不去了!”久而久之，小朋友們也不來約她玩了。由于她很少出去，，在去奶奶家的路上看到一只小蝸牛在石頭上休息，她見了，急得嘩嘩大哭起來，還哭要找媽媽。
晚上，她躺在床上翻來覆去地，怎么也睡不著，她忽然感到自己好孤獨(dú)，好冷漠。連個玩的朋友都沒有，她傷心地哭泣起來。
第二天，早上起來，她匆忙地同爸爸媽媽打過招呼后，就出去想找朋友們玩了，走了好久，都沒有看到一個朋友，正打算泄氣回家時，突然，看到不遠(yuǎn)處小白兔正在玩皮球，她可樂了，就怕過去對小白兔日日說：“兔妹妹，我可以跟你一起玩嗎?”小兔日日歡悅地說：“可以啊!”正當(dāng)她們玩得高興的時候，小豬黑黑也過來說：“我可以玩嗎?而小貓咪卻帶著懷疑的眼光圍著小豬黑黑轉(zhuǎn)著說：“你這么笨手笨腳的，能傳球嗎?”而小豬黑黑每次傳球都由于用力過大，以至于小貓咪連一個球也接不到，這時她就更氣了，忙說到：“你這豬腦袋，嘴巴翹頭上，用這么大的力，是不是想故意針對我呀?”而小者為難地說：“不是的，不是的�！毙⊥萌杖彰φf到：“既然小豬的力氣大，就讓他退后一點(diǎn)，不就可以接到球了嗎?”小豬黑黑也忙說：“是啊，是啊!這樣你就可以接住我的球了�！庇谑牵麄冇滞媪似饋�，這時，小熊灰灰也走過來，也說想個他們一起玩，可是每次都是小貓咪嫌這嫌那的，不是說小熊大手大腳的，就是說大伙們故意針對她，讓她接不了球，于是大伙們說：“既然你要求這么完美，那你自個玩吧!”這時只見草坪上只剩下小貓咪一個人了，這時候，她意識到自己的錯誤，于是她下決心，明天一早，向大伙們道歉，請他們原諒自己，想到這，她心里舒暢了許多，瞧，她已快步走回家去了。
第三天，小貓咪正打算逐個對昨天的事兒向他們道歉，而大伙們也早已不記得此事，也原諒了她，這時，小貓咪主動對大家提議說：“我們大伙一起玩游戲吧!”這時，小猴藍(lán)藍(lán)、小狗花花也都跑了過來，于是大伙建議——捉迷藏。大伙也推薦小貓咪去找他們，而小貓咪這回也樂意地答應(yīng)了，不一會兒，只見大伙們已藏好了，小貓咪也信心十足地走向草叢里，因?yàn)樗呀?jīng)看見小狗的尾巴在草叢里擺呀擺，她心里樂著想什么，小狗藏起來也會露出馬腳，哈哈，看我不抓著你。正捉住，小花狗和大伙們從不遠(yuǎn)處跑了出去，說：“我在這呢!”而小貓咪手里捉住的只不過是一根狗尾草，害得她也羞澀的小了起來，這也難怪，她見識少，連狗尾草跟狗味吧都分不清。
從那以后，小貓咪再也不孤僻了，反而越活快樂，因?yàn)樗归_了心扉，也交到了許多的朋友。漸漸地她明白了一個道理，朋友是互相包容，彼此忍讓的以真誠的心待人。
故事點(diǎn)評：
愛因斯坦說過，世間美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友，孩童時代的友誼是非常珍貴的。朋友的缺失，不僅是孩子的童年極為孤獨(dú)，而且對孩子的身心極為不。計劃生育工作的深入是獨(dú)生子女現(xiàn)象成為了一個社會問題。
