【#童話故事# #編寫童話故事的優(yōu)秀作文#】童話故事的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。同時(shí)童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。下面是無憂考整理分享的編寫童話故事的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒。

【篇一】

秋天到了，冬天快要來了�？葱�動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬呢!小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺„„它們都在準(zhǔn)備過冬呢。

有幾只小松鼠，它們?cè)谒蓸淞掷锱苤�，跳著。突然吹來一陣秋風(fēng)，的松鼠“吱吱”的叫著，好像在對(duì)另外幾只松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”

那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準(zhǔn)備冬眠呢!

秋天到了，冬天快要來了，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。

　　

【篇二】

　　有一次，小狗哥帶著一個(gè)漂亮的綠鉛筆盒。

　　一個(gè)小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個(gè)漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。

　　黑熊警察跑過去，說：“這個(gè)鉛筆盒是誰的?”小狗哥又說：“是我的�！毙」犯绱诡^喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺�，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣�！毙『镉梅�力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會(huì)法力一定會(huì)回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。

　　森林中的小動(dòng)物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會(huì)有人跟它交朋友的。