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出國留學如何制作室內設計作品集

時間:2021-03-26 17:27:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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出國留學如何制作室內設計作品集

  場地調研

  場地,是一個項目的開端,在準備作品集之初,首先要從物理環(huán)境和精神環(huán)境兩個角度做好場地調研。

  1.物理環(huán)境:

  地理環(huán)境:項目場地具體位置,南半球還是北半球亦或赤道附近,光照,氣候,溫度等地理環(huán)境。

  建筑形態(tài):所要設計或改造的建筑原有形態(tài)

  室內空間構成:室內空間的具體形態(tài),例如建筑墻體所在位置等。

  2.精神環(huán)境:

  場地環(huán)境人文:對當地周圍特征文化的了解分析,例如各個地域都有自己獨特的文化元素。

  室內空間體驗:進入空間后,對尺寸和比例等方面產生的認知。

  設計分析

  在完成場地調研之后,同學們就可以根據調研結果進行初步分析,從而得出項目方案設計方向、目標和主題。

  概念設計

  在概念設計環(huán)節(jié),同學們需要根據場地調研與場地分析得出確切的設計主題,并分析設計條件與主題之間的關系,針對項目摘取有價值的設計條件,進而歸納出設計概念。

  項目設計

  項目設計始于對設計問題的解決,隨著對場地分析的逐步深入以及對能夠解答設計問題的可行性策略的推敲,而變得愈加清晰、細化、具體。方案設計最初的設想逐步發(fā)展成為能夠指導方案設計的多個具體并且可行的設計策略。一旦方案可行性確定,我們就可以進行方案的具體構思與設計。

  到此為止,一個室內方案的設計概念基本定型,但并不代表在接下來的設計中不會再發(fā)生調整。

  設計深化

  在設計深化的步驟中,同學們可以借助一些軟件,例如手稿、CAD、SKETCHUP等進行進一步的設計推敲,反復驗證自己的設計方案是否可行,并反復在項目設計與設計深化中調整,直到方案完整,有邏輯。

  圖面制作及排版

  室內設計作品集是運用純圖面的形式對設計概念和成果進行展示,優(yōu)秀的室內設計作品集的圖面應當具備以下幾點特質:

  圖面本身有豐富的信息量,并且重點突出;

  圖面制作、構成方式與所要表達的主題統一,相輔相成,達到圖面內容表達化的效果;

  圖面制作與排版構成方式統一,運用排版的技巧強化圖面信息以及圖面組合信息的視覺傳達效果。

擴展閱讀:出國留學要了解的事項

  一、交流的困難

  首先的問題,交流障礙,有些同學即使通過了雅思托福等語言等級的考試,但在生活交流上仍然存在著很大的問題,書本上的知識,只停留在書面,并不能應用到實際的生活,所提溝通就成了問題。溝通困難的問題給留學生日常生活和與人交際帶來了很大的壓力。造成很多人就會不愿意出門與人溝通,變得孤僻,情緒低落,甚至抑郁。交流障礙是導致生活質量低下的一個原因。

  二、高額的留學費用

  除了交流障礙的問題,高額的留學的費用也是導致留學生生活質量底下的問題。

  雖然盡管現在大多數家庭,都能負擔得起孩子出國留學的費用,但留學的費用開支并不是一筆小的費用。

  其中像美國英國等發(fā)達國家,一年的留學費用可能高達40-60萬,對于很多家庭來說,這種開支并不是一筆小的費用,雖然家長不會縮減孩子的生活費用,但身為留學生,對于自己家庭的經濟情況還是有大概的了解的,高額的留學費用,對于留學生來說,本身也是一種壓力,面對國外種種的支出費用,很多留學生過著一種低于外界所想象的辛苦生活。

  三、環(huán)境因素的影響

  在留學的過程中,產生認同感的需要時間和精力。

  我們要去到一個完全陌生的環(huán)境中,這個地方與自己生活的地方,存在著各種差異。從文化背景、生活習慣,習俗禮儀等完全不一樣,需要去適應,而適應新的環(huán)境,需要付出大量的精力和時間,并且往往與自己本身擁有行為習慣不一樣,這樣的環(huán)境,讓人很沒有安全感和歸屬感。

  留學生們需要在新的環(huán)境中,把自己的生活習慣和這個國家的生活習慣,風俗禮儀融合在一起,這種挑戰(zhàn)會導致學生們焦慮不安或是很有壓力。

  四、心里因素的問題

  由于離開了自己的生活圈,與家庭朋友失去了以往親密的的聯系,很多留學生會產生很強的的孤獨感。異國他鄉(xiāng),周圍的學生也來自于世界各地,想要在短時期內,和別人打成一片是一件很困難的事,很多留學生會覺得來到這個地方,我不知道我該做什么,我覺得我不屬于這個地方。歸屬感的缺失,會給留學生帶來心理上的落差和消極情緒。

  五、文化沖突與歧視偏見

  除了心理上沒有歸屬感,學業(yè)落差及文化沖擊,種族歧視偏見,都會對留學生的心理造成很大的壓力與焦慮。在不同的文化背景中,由于人們對尊重的表達方式不同,有一些肢體動作,行為,語言,可能會被理解為不尊重別人,甚至是有侮辱性的。因此會造成別人帶來敵意。同樣,外國人可能也會有一些類似一些行為,也經常會讓留學生感到自己不被尊重。還有在種族方面,有些極端的外國人帶有歧視,會發(fā)出一些帶有侮辱性的動作語言,而這種歧視會對心理造成負面影響,感到更多的壓力,自我認同和滿意度更低。

擴展閱讀:出國留學行李托運規(guī)定

  一、非托運行李(免費隨身攜帶物品)

  非托運行李的體積應能置于旅客的前排座椅下或封閉式行李架內。

  免費隨身攜帶物品的重量,每位頭等艙、公務艙旅客以10千克為限,每位經濟艙旅客以5千克為限。

  1.持頭等艙、公務艙客票的旅客,每人可隨身攜帶兩件物品;持經濟艙客票的旅客,每人只能隨身攜帶一件物品。每件隨身攜帶物品的長、寬、高分別不超過55CM、40CM、20CM。

  2.超過上述重量、件數、體積限制的免費隨身攜帶物品,應作為托運行李托運。

  二、下列物品不得作為行李或夾入行李內托運,也不得作為免費隨身攜帶物品帶入客艙運輸。

  危險品、槍支(獵槍和體育運動用槍支除外)、軍用或警用械具類(含主要零部件)、管制刀具;铙w動物、帶有明顯異味的鮮活易腐物品(如:海鮮、榴蓮等)。

  托運行李必須包裝完善、鎖扣完好、捆扎牢固,能承受一定的壓力,能夠在正常的操作條件下安全裝卸和運輸,并應符合下列條件:

  1.旅行箱、旅行包和手提包等應鎖好,以防內物丟失。

  2.兩件以上的包件,不能捆為一件。

  3.行李上不能附插其他物品。

  4.竹籃、網兜、繩子、草袋、塑料袋等不能作為行李的外包裝物。

  5.行李內外應寫明旅客的姓名、詳細地址、聯系電話。

  三、托運行李重量及體積限制

  1.每件行李重量不得超過45千克,長、寬、高分別不得超過100CM、60CM、40CM;超過上述規(guī)定的行李,應作為貨物運輸,不能作為行李運輸。

  2.每件行李最小重量不得低于2千克,長、寬、高分別不得短于30CM、10CM、20CM;不符合上述規(guī)定的行李,不能單獨作為托運行李運輸。