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小學四年級英語下冊教案（二）
教學目標1.能聽、說、認讀句型：Is this the library? Is that the TV room?2.能識別句型“Is this the …”和“Is that the …”的不同用法并在真實情景中正確使用。3.認讀B部分Let’s talk中的單詞和句子。4.能較好地完成Let’s check部分的練習題。教學重、...
2012-03-02
小學四年級英語下冊教案（一）
一、教案目標及重、難點分析1．教學目標：（1）知識能力目標：能夠四會掌握單詞：skirt, shirt, jacket, dress和T-shirt。能夠正確書寫句子：What colour is it? It's white．能理解對話大意并聽錄音跟讀。（2）情感策略目標：培養(yǎng)學生互助合作意識。培養(yǎng)學生...
2012-03-02
小學四年級下冊教案
一、案例背景1．學生分析本節(jié)課的授課對象是小學四年級學生。他們已經(jīng)學習了本單元的第一課時，掌握了部分動物單詞如 horse, lamb, cow 等，已經(jīng)掌握了句型 What are they? They are... 而且已經(jīng)熟悉了一些名詞的復數(shù)形式。這些都為本節(jié)課的學習打下了基礎。2...
2012-03-02
PEP小學英語四年級下冊教學計劃
一、指導思想認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，采用符合學生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法，培養(yǎng)學生能力，提高教學效率。二、學生情況分析學生經(jīng)過了一年半的學習，大部分學生范文網(wǎng)[http://www.027art.com/fan...
2012-02-29
人教版小學英語四年級下冊教學計劃
一、指導思想全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮學生的潛能，提高學生的全面素質和自學能力。二、學情分析四（3）班共有學生48人，其中男生24人，女生24人。...
2012-02-29
四年級英語下冊教學計劃
一、學生知識能力態(tài)度分析這個階段的學生經(jīng)過一年半的英語學習，學生與學生之間已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化。一些學生對英語有著較濃厚的學習興趣，在課堂上積極發(fā)言，已經(jīng)初步具有自學能力；但也有少數(shù)學生由于英語底子較差或等等原因，對英語的學習興趣慢慢降低，課...
2012-02-29
小學四年級英語下冊教學計劃
一、教學目的1、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心；2、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎，以及良好的學習習慣；3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。4、同時培養(yǎng)學生的觀察...
2012-02-29
蘇教版小學四年級下冊數(shù)學教學計劃
班情分析 402班原有學生62人，這個學期轉走一人，現(xiàn)有學生61人。其中男生28人，女生33人。班級孩子遵守紀律，比較聽話，作業(yè)基本能按時完成。但學習缺乏主動性，家庭管理方面比較欠缺，家庭作業(yè)有部分同學完成質量很差，需要教師動之以情，曉之以理，兼用一定...
2012-02-29
冀教版小學四年級數(shù)學下冊教學計劃
一、班級情況分析1、學習習慣和興趣我班共21人，整體上講，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的興趣濃厚，但個別同學的基礎較差，學習的積極性不高，需要老師的調動。培養(yǎng)動手參與、小組討論共同解決問題的學習習慣。2、基...
2012-02-29
北師大版四年級下冊數(shù)學教學計劃
一、教材分析（一）“數(shù)與代數(shù)”領域1、第一單元“小數(shù)的認識和加減法”。在三年級下冊學習“元、角、分和小數(shù)”的基礎上，擴展對小數(shù)的認識，把小數(shù)和分數(shù)初步聯(lián)系起來，進一步了解小數(shù)的意義。結合具體情景，學習小數(shù)加減法和加減混合運算，運用小數(shù)加減法解...
2012-02-29
小學四年級數(shù)學下冊教學計劃
一、學生的基本情況分析：四年級個別學生思維活躍，聰明好學，學習興趣較濃，但個別學生由于基礎知識的問題，接受能力較差，理解新知識和計算較慢，還有一小部分同學比較懶散，對待學習熱情不高。從紀律及其它方面看，學生都不錯，但也存在很多問題，主要表現(xiàn)...
2012-02-29
四年級下冊數(shù)學計劃（北師大版）
一、學生學情簡析本期我班有44名學生，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展， 基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。個別學生基礎知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學...
2012-02-29
小學四年級下冊數(shù)學教學計劃
一、學生學情簡析本期我班有47名學生，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展， 基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。個別學生基礎知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學...
2012-02-29
四年級下冊數(shù)學教學計劃
一、學生情況分析本學期帶兩個班數(shù)學，一班28人，二班28人。大部分學生基礎較好，學習自覺性高，其中一班在上學期市教育局組織的統(tǒng)一質量監(jiān)測中成績名列前茅，二班的成績較低一些，但也居全市前列。但仍有個別學生的學習習慣不太好，基礎較差！學習散慢，缺乏...
2012-02-29
四年級數(shù)學下冊教學計劃
一、指導思想：教材四年級數(shù)學下冊，是以《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》的基本理念和所規(guī)定的教學內容為依據(jù)，在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上編寫的。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所采用措...
2012-02-29
2011第二學期四年級語文下冊教學計劃
一、學情分析四年級六班共有學生61人。通過上學期的語文學習，全班學生基本養(yǎng)成了較好的學習語文的習慣，特別是在習作方面，大多數(shù)學生基本養(yǎng)成了堅持寫日記、堅持每天讀書的習慣等。班級班風正，學風濃，學生整體情況還算比較理想。但是，不容忽視的是班內有...
2012-02-29
蘇教版四年級下冊語文教學計劃
一、班級基本情況 四年級的學生，大多數(shù)具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，有良好的預習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學習態(tài)度，對學習沒有良好的認識，缺乏積極的學習態(tài)度，學習存在著惰性，喜歡依賴老師和家長，不...
2012-02-29
北師大S版四年級下冊語文教學計劃
一、班級基本情況 四年級的學生，大多數(shù)具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，有良好的預習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學習態(tài)度，對學習沒有良好的認識，缺乏積極的學習態(tài)度，學習存在著惰性，喜歡依賴老師和家長，不...
2012-02-29
北師大版小學語文四年級下冊教學計劃
一、教材分析本冊教材共有２８篇主體課文，安排了１２個主題單元，其中第７單元為開放單元。這些單元與學生的生活和想象世界相結合，圍繞這些主題或情境，設計豐富多彩的語文實踐活動，以激發(fā)學生興趣，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。本冊課文內涵豐富，文化含量加...
2012-02-29
新人教版四下語文教學計劃
一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有學生30人，新插兩名學生。一名男生，名叫羅楊，基礎較弱，一名女生葉星萍，比較務實的孩子，總體良好。因為班級在低年級打下堅實的寫話基礎，配合著嚴謹、系統(tǒng)的讀書計劃，孩子到四年級上半學期為止，在習作方面一直有著優(yōu)良的表...
2012-02-29
人教版四年級下冊語文教學計劃
一、課標要求：（一）識字與寫字1．對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習慣。2．累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。3．會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。...
2012-02-29
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